趣味闯关无纸笔，多元评价促成长

为了深入贯彻落实国家“双减”政策，全面推进“五育”并举，切实减轻学生的课业负担，积极探索优化评价方式，真正发挥评价的教育功能和导向功能，科学评估学生综合素养，周口市六一路小学于6月20日进行了以“趣味闯关无纸笔 多元评价促成长”为主题的一二年级期末无纸化测评活动，本次活动以游戏闯关形式将语文、数学学科知识融入趣味任务中，让孩子们在轻松愉快的氛围中展现学习成果。

 

一二年级的老师们群策群力，精心打磨每一个环节。从设计充满童趣的闯关游戏方案，到手工制作色彩鲜艳的道具，每一处细节都凝聚着老师们的巧思妙想。

一年级数学测评分为“口算我最棒”、“七巧板我会认”、“大数我会拨”“人民币我会认”四个不同关卡。通过闯关游戏、情景模拟等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中，展示自己的学习成果。既检验了学生知识的掌握，又能让孩子在活动中锻炼表达、思维能力。

 

二年级数学测评设计了“神机妙算”“识数小达人”、“火眼金睛”“应用小天才”四个闯关挑战。通过“闯关挑战”的活动形式，考查学生在数学学习中获得数感的能力、动手操作能力和解决问题的综合能力。培养学生把所学的数学知识与自己的生活实际相结合，培养学生解决具体问题的能力，展示学生的数学思维和创造才能，激发学生学数学、用数学、爱数学的热情。

 

“语”你同行  无“笔”快乐

 一年级组语文老师精心设计，通过闯关的形式把课本知识和现实世界巧妙连接，学生声情并茂地朗诵课文，用稚嫩的声音演绎文字的魅力；也能根据图片编出天马行空的故事，每一句话都充满童趣与创意。

二年级语文教师同样用一场充满趣味与挑战的“语文大冒险”代替纸笔测评，在这里，孩子们将化身为“识字小达人”，穿梭在奇妙的汉字王国，快速认读生字；变身“朗读小明星”用动听的声音演绎精彩课文；还能成为“故事小能手”，根据图片展开想象，讲述奇妙故事！

 

活动总结

 

不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。在欢声笑语中，一二年级下学期无纸化测评拉下了帷幕。此次测评活动，不仅减轻了学生的学业负担，还激发了他们的学习兴趣，将紧张的“考场”变成了游乐场，将枯燥的测试过程变成了有趣的游戏，在寓教于乐的活动中检测学生们一个学期以来的成长与进步，让学生们在轻松的氛围中增长知识、提升能力。未来，我们将继续探索更多元、更科学的评价方式，关注过程，促进发展，让每一个孩子都能在阳光下快乐学习，自信成长!